医学科学素养与医学人文素养并重——实现青年医师培养模式转变

• 作者: 潘卫
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 人文素养 医学 青年医师 并重
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 2235-2236
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.12.045

摘要

医学模式的转变,强调医学科学素养和医学人文素养二者交融做为于培养合格青年医师的全新理念,基于此理念本文在分析了科学素养与人文素养的内涵以及相互关系的统一,进而提出了21世纪培养青年医师的人文科学素养并重及其交融的重要性,同时也突出科学素养与人文素养的培养理念成为培养合格青年医师发展之路的客观必然.