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摘要:
新课程改革呼唤学生富有个性,呼唤学生具有创新精神和实践能力,提倡学习过程为发现、探究的过程。下面就初中物理教学本人谈几点肤浅认识。
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初中物理教学中学生创新能力培养探究
初中物理
创新能力
培养策略
初中物理教学如何培养学生的主动探究能力
初中物理教学
探究能力
培养措施
初中物理教学如何培养学生的探究能力
初中物理
自主探究
课堂
浅谈初中物理教学中科学探究能力的培养
初中物理
科学探究
科学教学
探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重探究,培养创新能力——初中物理教学微探
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 初中物理教学 创新能力 培养 新课程改革 实践能力 创新精神 学习过程 学生
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶光永 2 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
创新能力
培养
新课程改革
实践能力
创新精神
学习过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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