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高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
论音乐欣赏中审美的培养
音乐欣赏
审美意识
音乐实践
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
调动学生小学音乐欣赏课学习兴趣的途径分析
小学音乐
音乐欣赏课堂
小学音乐教师
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 动视听结合全面调动音乐欣赏审美元素
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 动视听结合 感受音乐 理解音乐 形成形象创 造美
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G613.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动视听结合
感受音乐
理解音乐
形成形象创
造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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