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摘要:
教师的工作士气是指教师在工作过程中的一种心理状态,它是教师通过参与同教学有关的活动使个人需要得以满足、教学目标得以实现时所展现出的一种积极、热忱、愉悦的心情,自动自发的工作精神以及对学校、团队和教学工作的归属感与认同感等。教师的这种心理状态,对学生、学校和教师自身的健康发展以及预期目标的实现都将产生重要的、甚至是决定性的作用。作为一名体育教师,除了具备专业知识与技能外,其工作热情与工作士气是关系到体育教育改革成败和体育教育目标实现的重要影响因素。
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文献信息
篇名 高校体育教师工作士气及提升策略的研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教师工作 高校体育 士气 体育教育改革 心理状态 教学目标 个人需要 工作精神
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵继明 淮阴师范学院体育系 15 92 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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教师工作
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士气
体育教育改革
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个人需要
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研究起点
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期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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