谈学数学的四大妙招

• 作者: 吴菊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学习活动 数学学习 新课改 传授者 促进者 示范者 教师
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课改背景下的数学教学中，教师的作用不应仅被看成是“知识的传授者”，而应成为学生学习活动的促进者、启发者、质疑者和示范者，充分发挥“导向”作用，运用好数学学习中的四大妙招，即“听、说、读、写”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴菊		1	0	0.0	0.0