谈成人高职教育评价存在的问题及解决对策

• 作者: 宋荷英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高职教育 教育评价 教育协调发展 社会发展 核心竞争力 社会需求 教学评价 全程评价
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G72

摘要

我国成人高职教育经过改革与发展,逐步走上适应社会发展、满足社会需求的轨道,形成与普通高等教育协调发展的局面。党的十七大的胜利召开,为高职教育提供了广阔的空间。但要把学生的“高素质,强技能”作为核心竞争力,去迎接社会的挑战,成人高职教育还有很长的路要走。要想达到成人高职教育的“高素质,强技能”的目标,必须从教学评价上入手,建立开放的全程评价机制,这样才能完成历史赋予成人高职教育的使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋荷英		15	29	4.0	5.0