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摘要:
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则成为培养学生创新精神及实践能力的主阵地。法国教育学家第惠多斯说:“教学的艺术不在于传授的本质,而在于激励、唤醒、鼓舞。”学生只有把自己的各种创造性潜能充分释放出来,才能增强自己的创新品质,提高自己创造新世界的能力。那么,在语文课堂教学中,教师应如何培养学生的创新能力呢?
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文献信息
篇名 浅议语文教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 创新能力 语文教学 学生 培养 语文课堂教学 实践能力 创新精神 创造性潜能
年,卷(期) xdywzxjxyj_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓建玲 18 4 1.0 1.0
2 胡鹏飞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
语文教学
学生
培养
语文课堂教学
实践能力
创新精神
创造性潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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