初中生化学表达障碍的成因及对策

• 作者: 谢金仙
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 表达障碍 成因 对策
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学语言表达能力是化学素质教育中的重要能力之一．初中化学是初中生的入门课程，受知识结构、心理等诸多因素的影响，化学表达能力较差，常出现词不迭意的现象，因此科学地研究和探索初中生化学表达障碍的成因和解决策略，对帮助学生学好化学有着重要的意义．

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1	谢金仙		2	0	0.0	0.0