浅谈高校校园文化及育人环境的创设

• 作者: 许楚玲
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高校校园文化 育人环境 精神财富 物质财富 人类实践 社会服务 改造自然 80年代
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

文化是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它代表着人类实践的目标、信念、价值观等。在我国，校园文化作为一个概念被正式提出来，是在上世纪80年代。校园文化内涵丰富，通常有广义和狭义之分。广义的校园文化泛指校园中一切物质现象和精神现象的总和，包括地理位置、自然环境、各种教育教学设施、规章制度、人文精神、人际关系等；狭义的校园文化则只侧重于校园中的精神方面，是指在学校特定环境中，师生共同创造、形成的环境和文化氛围。它属于意识形态范畴，体现为一种“校园精神”，包括理想、信念、价值目标和相应的价值体系等内容，它的主要特点是内在激励，是一种以隐性为主的文化。本文所指的校园文化是狭义的概念。高校校园文化不仅对高校的人才培养、科学发展、社会服务起着重要作用，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许楚玲		16	30	3.0	5.0