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摘要:
快乐体育是当今体育课程改革所提倡的,目的是摆脱传统体育教学的枯燥无味,让学生对已经厌倦了的体育课做一个重新的认识,让学生喜欢体育课,爱上体育课,并在体育课上快乐地享受活动带给他们的快乐.我们在教学中做了很多有益的尝试,感到体育教学必须通过愉快学习法,将教学的主动权交给学生,让学生成为课堂的主体,让他们在愉快的气氛中自觉参与体育运动,这样才能使学生真正的喜欢体育课.培养学生的体育兴趣,让他们形成一至二门的体育特长,形成终身体育,是体育教师追求的目标.
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体育教学
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文献信息
篇名 愉快教学法让高中体育教学活起来
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 传统体育教学 愉快教学法 体育课程改革 高中 快乐体育 体育运动 体育兴趣 体育特长
年,卷(期) zxlkzh_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳 2 0 0.0 0.0
2 朱志超 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统体育教学
愉快教学法
体育课程改革
高中
快乐体育
体育运动
体育兴趣
体育特长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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