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摘要:
在教学中穿插"微笑",可以让课堂变得生动、精彩、美丽,穿插与教学内容有关的一些知识,可以提高学生的学习兴趣,调节课堂气氛,点燃学生智慧的火花,提高学生的综合能力,语文课堂教学中,老师适当运用"穿插"艺术,可以焕发课堂活力,提高教学效果.
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文献信息
篇名 焕发课堂活力提高教学效率
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 课堂 教学效率 穿插艺术
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G42
字数 2154字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学效率
穿插艺术
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期刊影响力
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