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摘要:
在良好的学习环境里,如何让数学走进生活,让生活走进数学,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的乐趣和作用,体验到数学的魅力呢?笔者认为可以从以下几个方面做起:
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文献信息
篇名 “联系生活学数学”策略初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学 活学 学习环境 学生体会 生活
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G633.6
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1 邓水云 1 0 0.0 0.0
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数学
活学
学习环境
学生体会
生活
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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