作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多学生进入初中,刚开始对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上了八年级后,兴趣就慢慢消失,这几乎成了八年级数学教学的普遍性问题.长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力,但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣.如何培养学生学习数学的兴趣,提高数学对学生的吸引力就成为数学教学中的重点.
推荐文章
八年级学生学习物理兴趣浅探
八年级
学习
学生
物理
杨振宁
学科
初中
八年级数学学习方法浅析
八年级数学
不同之处
学习方法
浅谈八年级数学教学的"兴趣化"研究
初中数学
兴趣教学
策略分析
浅谈农村八年级学生厌学数学的原因
农村
八年级
数学
厌学
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发八年级学生学习数学的兴趣
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学习数学 八年级 学生 激发 数学教学 普遍性问题 学习兴趣 教学活动
年,卷(期) zxlkzh_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李付香 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习数学
八年级
学生
激发
数学教学
普遍性问题
学习兴趣
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
论文1v1指导