试论教学中促进大学生个性发展的途径

• 作者: 李国莉
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 教学环节 高等教育改革 人的社会化 教育的本质 社会进步 创造潜能
• 年，卷（期）: zysk_2008,（8）
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

高等教育的本质不仅在于促进人的社会化,还在于促进个性完美。社会进步有赖于创新、创造,而创新有赖于和谐完美的个性,创造潜能的实现需要以独特的个性发展为必要条件。因此,促进大学生个性发展是高等教育改革的必然选择。本文主要围绕教学环节探讨促进大学生个性发展的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国莉		17	47	4.0	5.0