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摘要:
将多媒体运用到美术教学当中,不但可以将平常见惯的范画、情景、事物与声音、文字、动画有机结合起来,使美术教学的内容由平面到立体、由幻灯模式到数字信息,而且还大大增加了美术课课堂教学的生动性、趣味性,调动了学生学习的热情和积极性,产生了较好的效果.
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多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
小学
美术教学
多媒体
应用
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
小学美术
多媒体教学
运用手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体手段辅助美术教学的思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 多媒体 教学 兴趣 求知欲
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G63
字数 5192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.10.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 安阳师范学院美术系 12 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
兴趣
求知欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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