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摘要:
【正】随着信息技术的快速普及,多媒体辅助教学越来越受到老师和同学们的欢迎,它在教学领域体现着鲜活的生命力。但如何更好地利用它为教学服务,却是一个值得探讨的话题,下面笔者就如何在语文学科的教学中利用多媒体谈几点感受。
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不足
建议
小学语文多媒体教学的应用及思考
小学语文
多媒体教学
应用
小学语文多媒体教学的应用及思考
小学语文
多媒体教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文多媒体教学的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学效果 多媒体辅助教学 信息技术 传统板书 课堂教学 听说读写能力 传统教学手段 现代化教学手段
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴东平 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
多媒体辅助教学
信息技术
传统板书
课堂教学
听说读写能力
传统教学手段
现代化教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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