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摘要:
许多学生从九年级升到高一后,都抱怨化学太难学了。针对这一现象,笔者专门对高一化学与初中化学的衔接教学做了一些探讨。本文仅以教学策略的角度谈谈自己的一点浅陋之见。
内容分析
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文献信息
篇名 高一化学教学策略
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高一化学 教学策略 衔接教学 初中化学 九年级 学生
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.8
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作者信息
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1 曾强利 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高一化学
教学策略
衔接教学
初中化学
九年级
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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