培养初中学生学习物理兴趣的教学探究

• 作者: 李锡达
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 物理学家 教学探究 培养 初中 心理状态 爱因斯坦 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

在心理学中，兴趣是一种特定的心理状态，表现为对特定对象集中的、持久的、相对无需努力的注意，同时伴随着愉悦的感情．兴趣能够很好地解释个体乐此不疲的情况．我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者．”伟大的物理学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师．”因此，作为一名教师，很有必要去激发和培养学生的学习兴趣．

作者信息

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1	李锡达		1	0	0.0	0.0