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摘要:
随着新课改的实施与不断推进,越来越多的教育者看到了学生培养中单以成绩论成败的局限性,开始寻求新的教学突破,鼓励教师在教学中将重点放到学生身上,结合学生的实际情况来为学生创设合理的教学课堂.教师在教学中经过不断探索后,发现激发学生的兴趣能够有效改善学生学习状态,使学生由教师的背后走到教师的身前,提高学生学习的积极性.基于此背景,围绕学生的日常生活、教学情境、合作、实践探究4方面展开教学探索,寻求中职农艺教学中学生学习兴趣培养的有效路径.
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文献信息
篇名 中职农艺教学中学生学习兴趣培养路径探究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 中职农艺教学 学生 学习兴趣 培养路径
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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中职农艺教学
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期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
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34921
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