试论新时期大学生传统文化教育的重点

• 作者: 张吉生
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化教育 当代大学生 中国传统文化 社会文化发展 中华民族 精神文明 物质文明 民族风俗
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

源远流长的中国传统文化，是中华民族五千年历史长河里不断发展创造而形成的物质文明与精神文明。它不仅外在地体现在民族风俗、习惯、饮食、建筑、生产生活等内容，甚至也体现在各种经典、文献、制度当中，更重要的是它已经内化成为中华民族所特有的知识结构、思维方式、价值观念、伦理道德和行为规范，渗透于不同历史时期社会政治、经济特别是精神生活的各个方面。当代大学生作为社会文化的重要承受者与创造者，无疑应该具有较深厚的中国传统文化修养，这既是历史赋予当代大学生的重要责任，也是我国社会文化发展与创新的迫切需要。然而在对大学生进行传统文化教育的时候不能盲目地把所有历史的东西当作宝贝一一灌输，必须把握传统文化的精神实质有重点地进行。笔者认为在进行传统文化教育的过程中必须把握这样三个重点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吉生		9	17	3.0	4.0