过氧化钠性质实验的再开发

• 作者: 肖剑
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 性质实验 过氧化钠 再开发 化学科学素养 化学问题 探究方案 考试说明 实验探究
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

2008年江苏高考化学科考试说明中对中学生化学科学素养和能力的要求，明确提出要学会实验探究，能设计解决简单化学问题的探究方案，能运用观察、实验、阅读资料等多种手段收集证据，能运用比较、分类、归纳、概括等方法形成探究结论．下面用有关过氧化钠性质化学实验（人教版新课标高中化学必修）的教学案例来说明如何培养学生设计化学问题探究方案、形成探究结论以及应用探究结论解决化学问题的能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖剑		1	0	0.0	0.0