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摘要:
数列不等式的证明,在许多资料、练习册上频繁出现,它的证明方法一般都是采用放缩法和数学归纳法.而放缩法的技巧性太强,大部分高二学生难以掌握,数学归纳法又是高三选修内容,高二学生更是不可能用.那么怎样证明此类不等式呢?下面仅以两例说明,供参考.
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一组等差数列的不等式
等差数列
不等式
凸函数
从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
均值不等式在求解数列问题中的应用举例
均值不等式
极限
数列问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧证数列不等式
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 数列不等式 数学归纳法 证明方法 高二学生 选修内容 放缩法 练习册 技巧性
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.62
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研究主题发展历程
节点文献
数列不等式
数学归纳法
证明方法
高二学生
选修内容
放缩法
练习册
技巧性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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