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摘要:
一、整合学校体育竞赛内容与形式,提高学生的运动兴趣和参与积极性 根据《学校体育工作条例》和《全民健身计划》的要求,我们在课外体育活动时间开展多样性、经常性、小型性、趣味性、娱乐性、健身性和民族性较强的大众化体育竞赛项目,并以集体项目为主,使学生在团结、竞争和快乐的气氛中,既达到强身健体的目的,又受到集体主义教育,培养竞争精神,促进锻炼自觉性积极性的充分发挥,达到学校体育健身育人的目的.
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文献信息
篇名 中小学校内体育竞赛改革的创新实践
来源期刊 中学理科:综合 学科 体育
关键词 学校体育竞赛 创新实践 竞赛改革 《学校体育工作条例》 中小学 《全民健身计划》 校内 体育竞赛项目
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G807.01
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育竞赛
创新实践
竞赛改革
《学校体育工作条例》
中小学
《全民健身计划》
校内
体育竞赛项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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