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摘要:
随着高职教育教学改革的不断深入,课程建设与改革已成为高职提高质量,体现特色的关键,而高职能力本位是高职课程改革乃至整个教学改革的方向.文章指出了传统的高职水文水资源专业课程模式存在的主要问题,并构建了职业能力本位的课程体系,旨在培养出社会需要的应用性人才.
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文献信息
篇名 高职能力本位水文专业课程改革探索
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 高职教育 能力本位 水文水资源专业 课程体系
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G71
字数 3544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.36.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 菅浩然 12 31 3.0 5.0
2 刘洪波 23 55 4.0 6.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
能力本位
水文水资源专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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