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谈《电气控制和PLC》课程教学改革
谈《电气控制和PLC》课程教学改革
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摘要：
《电气控制和PLC》一直是自动化专业的主干课程,多年来,它的教学不能适应学生职业能力的培养,本文认为应以能力为目标,学生为主体从课程教学设计、课程实验实训设计两个方面进行改革。
推荐文章
新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
基于学生实践能力培养的电气控制技术课程教学改革探讨
电气控制
PLC
教学改革
实践能力
“工厂电气控制设备”课程教学改革之尝试
课程改革
探索
教学效果
课程能力
电气控制与PLC应用技术实训教学
电气控制
PLC
教学方法
分层教学
内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 谈《电气控制和PLC》课程教学改革 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | PLC教学 能力目标 教学设计 任务设计 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（12Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 2359-2359 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TM571 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
PLC教学
能力目标
教学设计
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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