改革护理教学模式 注重学生能力培养

• 作者: 姚跃英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教学 模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.24.043

摘要

临床护理教学在护理教学过程中占有重要位置,但目前在这一教学环节中仍然存在一些不足之处,主要表现为学生临床实践不够早、观念不够新、能力不够强等方面.因此从教学计划的调整,课堂上注重实践教学、情景教学,及早接触临床,建立整体护理意识,是培养学生较强独立工作能力的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚跃英		15	62	4.0	7.0