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摘要:
可以说:一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长。家庭教育有宽有严,班级管理也是如此。很难想像一个作风松散的班主任其所带的班,会是一个学风严谨、积极向上的班级。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:搞好班级的科学管理关键集中体现在如何正确地对待学生问题上。
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文献信息
篇名 正确地对待学生是搞好班主任工作的关键
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班主任工作 学生问题 班级管理 家庭教育 科学管理 家长 想像 学风
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
学生问题
班级管理
家庭教育
科学管理
家长
想像
学风
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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