职专生写作心理障碍的疏导

• 作者: 张德云
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 写作 心理障碍 疏导 职专生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 职教幼教5
• 页码范围: 824
• 页数: 1页
• 字数: 2656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0747

摘要

因势利导,趋弊为利,消除职专生对写作的畏惧心理、恐惧感和写作中的焦虑不安等消极情绪与心理障碍,调动学生主体的写作积极性,培养学生良好的写作心理是写作课教学指导的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德云		1	0	0.0	0.0