当前语感教学忽视的两个问题

• 作者: 李进榜
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语感 生活体验 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

当前的语感教学过度强调多读多背,忽视丰富学生的生活体验,忽视逻辑思维在语感教学中的作用.其实,语感教学需要多种方法的综合,除了多读多背,还必须丰富学生的生活体验,必须重视逻辑思维在语感教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进榜		3	0	0.0	0.0