远程教育有助提高作文水平

• 作者: 王恩科
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 作文水平 远程教育 习作教学 学生习作 现代教育技术 观察生活 校园文化 资源库 教育理念 集体力量
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】在多年的语文教学中笔者发现,在指导学生作文时,教师往往在帮学生解读教材上的题目,结合自己的理解给学生做指导,然后指示学生该怎样怎样做。学生会按教师划的道道写作文,教师依据学生的作文是否合乎自己的"心意"加以修改、打分。在这一过程中学生是被动地听,被动地想,被动地写最

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恩科		2	0	0.0	0.0