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摘要:
从某个角度来说,课程改革给音乐课堂教学注入了新鲜的血液。但是,从另一个角度来说,许多情况下音乐的课堂教学更像是雷区里的一支舞蹈,不得不跳,却异常艰难,因为周围不仅遍布老式教学的泥潭,还有课改的禁区,稍不留神,教学就会进入误区变得面目全非。综合本人所见、所闻、所感,将雷区里的“舞蹈”种类总结如下:
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成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 雷区里的舞蹈——也谈教改的误区
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 舞蹈 雷区 误区 音乐课堂教学 教改 课程改革 课改
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.951
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1 夏巧娟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
雷区
误区
音乐课堂教学
教改
课程改革
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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