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摘要:
在素质教育和终身教育的今天,教师的职责主要不在于“教”而在于引导学生“学”;教师不能只满足于学生“学会”,更要引导学生“会学”。“授人之鱼,只食一餐,授人之渔,却终身受用。”教师只有让学生主动发展,使他们在广阔空间中学会调适自己,适应社会,才能真正成为知识经济时代社会需要的合格人才。那么,如何在小学语文教学中培养学生自主学习的能力呢?笔者试图就这一问题结合自己的教学实践谈一些自己的体会。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学培养学生自主学习能力刍议
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自主学习能力 小学语文教学 引导学生 教学培养 学生主动发展 学生自主学习 终身教育 社会需要
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.2
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1 徐立俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
小学语文教学
引导学生
教学培养
学生主动发展
学生自主学习
终身教育
社会需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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