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摘要:
幼儿美术教育是-把双面的刃,教得多了,儿童极易成为教育内容与教师偏好的奴隶,难以挣脱,教的少了,期待自然开花的结果.却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园美术活动中的有效教学
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 幼儿美术教育 活动导入 教师指导
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G61
字数 5118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2008.20.104
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术教育
活动导入
教师指导
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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