125I粒子植入术病人实施阶段性健康教育的效果评价

• 作者: 刘浩润 孟晓云 王丽芹
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 阶段性 健康教育 125I粒子
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 251-253
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.02.057

摘要

目的 使125I粒子植入术病人系统了解疾病相关知识,积极配合治疗护理,提高治疗效果和生存质量.方法 采用随机分组的方法,将58例125I粒子植入术病人分为实验组和对照组,每组29例,对照组按常规进行健康教育,实验组实施阶段性健康教育,并采用自行设计的问卷调查病人对健康教育内容知晓情况和病人满意度.结果 2组病人对健康教育内容的知晓率和对护理工作满意度的差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 根据病人的情况实施阶段性健康教育能帮助病人掌握疾病相关知识,促进病人依从治疗方案,提高护理工作满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芹	解放军总医院第二附属医院肝胆外科	22	98	6.0	9.0
2	孟晓云	解放军总医院第二附属医院肝胆外科	5	20	3.0	4.0
3	刘浩润	解放军总医院第二附属医院肝胆外科	5	12	2.0	3.0