谈认知交际法在英语教学中的运用

• 作者: 胡淼
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 认知交际法 英语 教学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

认知交际法,渗透英语教学的文化背景意识及注重"人文关怀",是英语教学和科学思路,也是一个更加开放的教学系统,英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,最后达到大面积提高中学英语教学的质量,体现新的教育教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡淼		3	2	1.0	1.0