如何精心讲好一堂护理课

• 作者: 陈玉华
• 来源期刊: 科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 讲授 课堂角色 典型事例 思路图
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

作者通过多年的护理教学,认为要讲好一堂课应做到:一、精心设计每堂课的开头语,能使学生处于想听课、愿听课的最佳状态.二、正确地应用典型事例,对学生有较强的吸引力,使他们听后会在脑海中浮现出一台小戏,有喜有悲,这种形象记忆要比抽象记忆深刻远久.三、将中心内容构成思路图,能让学生的思维跟随思路图延伸、渗透,从而加强记忆,有利于应用实践.采用此法讲课经统计表明:90%以上的学生对基础护理的学习感兴趣,易接受,学习效果好;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉华		15	38	3.0	6.0