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摘要:
本文对情景组合模式理论及利用其对在完善高级英文写作上的运用作了简单介绍.并通过对翻译实例的分析对比对说明其在文学翻译评析中的应用价值,还对怎样使翻译作品尽量贴近原作风格提出了自己的看法.
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情景教学在初中语文写作教学中的运用研究
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文献信息
篇名 论情景组合模式理论在完善高级英文写作教学上的运用
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 社会科学
关键词 情景组合模式 篇章的深层结构 定景
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 C42
字数 2829字 语种 中文
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情景组合模式
篇章的深层结构
定景
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