图式理论在大学英语写作教学中的运用

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 图式理论 大学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: H319.36
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.09.035

摘要

文章基于图式理论与英语写作的相关性研究,提出将"图式理论"运用于大学英语写作教学,通过激活学生已有的写作图式,可以帮助学生构建新的写作图式,从而提高大学生的英语写作质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧	乐山师范学院外国语学院	26	51	3.0	6.0