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摘要:
教学方法的改革,离不开教学手段的运用,多媒体是物化的教学手段,在教学中起辅助教学的作用.由于历史学过去性的特点,在历史教学中使用多媒体进行教学,就可以增强历史教学的直观性、形象性,激发学生学习历史的兴趣,达到提高教学效率和教学质量的目的.
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文献信息
篇名 多媒体在高师历史教学中的运用
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 社会科学
关键词 多媒体 直观性 形象性 教学效率 教学质量
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 IT视界
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G202
字数 3851字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建平 新疆伊犁师范学院人文学院 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
直观性
形象性
教学效率
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
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