浅谈营造和谐的班集体的体会

• 作者: 涂歆
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐班级 宽容 赏识 学生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

班主任是学生班集体的教育者和组织者,是学校进行教育工作的得力助手和骨干,是联系各科教育的纽带是沟通学校与家庭、社会的桥梁,是贯彻学校的教育、反馈学校信息的通道.因此对班主任工作提出了更高的要求.