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摘要:
教育过程中,教师的责任就在于抓住良机,寻找对外界教育影响的最佳接受点,以情感人,以情育人,把德育教育升华为道德情操,才能最终实现知、情、意、行的统一,塑造学生完美的人格。
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体育教学
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内容
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关键词云
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文献信息
篇名 情感教育:德育教育的催化剂
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 情感教育 德育情操 人格
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G641
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DOI
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作者信息
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1 李炳胜 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
德育情操
人格
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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