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摘要:
在简化的情况下,排课问题可以转化为二分图的边着色问题,但它只解决了教师、班级的排课,未涉及教室问题,离实际应用有很大差距.该文使用扩展的边着色理论,同时考虑教师、班级和教室三者的关系,提出了使用匹配限制着色来解决完整的课表安排问题.
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文献信息
篇名 匹配限制着色排课模型
来源期刊 计算机工程 学科 工学
关键词 排课 边着色 二分图 三分图
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 软件技术与数据库
研究方向 页码范围 111-112,115
页数 3页 分类号 TP301.6
字数 3434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3428.2008.03.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟声 海南大学信息科学技术学院 36 173 8.0 11.0
2 孙波 海南大学信息科学技术学院 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
排课
边着色
二分图
三分图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机工程
月刊
1000-3428
31-1289/TP
大16开
上海市桂林路418号
4-310
1975
chi
出版文献量(篇)
31987
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