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摘要:
文字处理应用技术实训教学应体现高职教育特色.本文从合理安排课时及选择合适的教学法等几方面,对文字处理实训教学模式进行深入的探讨,以保证课程教学应有的教学效果,满足人才培养的需要.
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文献信息
篇名 文字处理实训教学模式探讨
来源期刊 中国科技信息 学科 文学
关键词 文字处理 实训教学模式 示范--模仿教学法
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 H1
字数 4889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.19.160
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿小丹 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文字处理
实训教学模式
示范--模仿教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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131979
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