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摘要:
在钢琴教学过程中,乐感的培养是一个重要方面.一张乐谱本身并不是音乐,只有当这张乐谱上的符号被演奏出来时才是音乐,演奏家对乐曲的二度创作是十分重要的.处理好"技术"与"艺术"的关系、充分发挥想象力是形成良好乐感的必要条件.本文针对钢琴学习中的音乐感知、乐曲的理解、读谱准确、音乐听觉这几方面对钢琴教学中音乐感觉的培养与训练做出一些教学探索.
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音乐感觉
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歌唱性
律动感
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音乐感觉
触键
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歌唱性
律动感
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学
初中音乐
能力培养
教学策略
初中音乐教学中学生乐感培养策略
初中音乐
乐感
培养策略
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文献信息
篇名 钢琴教学中音乐感觉的培养与训练
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 艺术教育研究
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 J6
字数 2278字 语种 中文
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