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摘要:
本文通过三个方面论述要创造条件使图书馆成为少年儿童的良师益友.家庭的诱导,是培养孩子到图书馆读书学习的主要途径.学校的支持,是培养孩子到图书馆读书学习的重要保障.图书馆工作人员素质的提高,是吸引少年儿童利用图书馆读书学习的基本条件.
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文献信息
篇名 如何使图书馆成为少年儿童的良师益友
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 图书馆 家庭 学校
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教研探索G
研究方向 页码范围 1042
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1008
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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