注重实践是物理教学的有效途径

• 作者: 姜衍仓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 实践教学 实用人才
• 年，卷（期）: 2008,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.26.088

摘要

本文运用实最教育观和方法论,扼要探讨了实践教学的内涵、理论和方法,明确指出了物理实践教学的必要性,深入解析了物理实践教学的五个必经阶段,并用物理教学实例论证了实践教学对于培养实用人才的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜衍仓	濮阳职业技术学院建工系	20	79	5.0	8.0