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摘要:
恰当地运用多媒体教学手段进行作文教学,在培养学生的观察能力、想象能力、说写能力和自改能力上都发挥着积极、有效的作用.实践证明,多媒体教学是优化作文教学和实施素质教育的有效手段.
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文献信息
篇名 运用信息技术优化作文教学
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 信息技术 优化 作文教学
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法D
研究方向 页码范围 563
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0531
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1 宫学坤 山东济宁市任城区长沟镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
优化
作文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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