数学例题教学中的一点体会

• 作者: 米会涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 例题教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.115

摘要

培养学生的思维能力是中学数学教学的一个重要任务,也是提高数学教学质量的关键.<数学课程标准>要求教师在教学过程中,重点要引导学生"主动参与、自主探究、合作学习".但在课堂教学中如何提供给学生更多参与、探究的活动机会,从而达到合作学习的目的,就成为每个数学教师备课时关注的核心问题.