中学物理教学中逆向思维的应用与培养

• 作者: 张树新
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 应用 培养 物理教学
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 103,105
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.096

摘要

逆向思维是一种创造性思维,本文是从物理习题教学、实验教学等方面来介绍逆向思维的应用,从而探索培养学生逆向思维能力的途径.