中学物理教学中学生思维方式培养的探讨

• 作者: 陈爱民
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 中学物理 思维方式 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的高中物理课堂教学过程中越来越重视培养学生的思维方式及思维能力.这就要求教师在开展高中物理课堂教学的过程中转变以往单一的教学模式,改变学生以往由于智力及物理知识的局限性而产生的定向、封闭及单一的思维方式与模式,通过多元化及创新的教学模式培养学生多元化的思维方式,促使学生分析及解决物理问题方面能力的发展.主要针对中学物理课堂教学中学生思维方式培养的途径与教学措施进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱民		1	0	0.0	0.0